近来，从《教育部办公厅关于发布第二批现代学徒制试点和第一批试点年检效果的告诉》（教职成厅函[2017]35号）得悉，

　　咱们火炬职院被确立为教育部现代学徒制试点单位，印刷媒体技能、模具设计与制作、机电一体化、使用电子技能、药品生产技能、光电技能使用等6个专业获得教育部现代学徒制试点资历，标志着我院在深化校企交融、探究校企协同育人、促进人才教育练习形式变革方面获得了明显成效。

　　学院自2015年试点现代学徒制以来，在教育形式变革、课程教育系统开发、企业轮岗练习、送教上门等方面做了有利探究，积累了必定的变革经历。

　　（2015年报考了学院“现代学徒制”班的一名企业职工在承受中山电视台采访）

　　现代学徒制试点专业选用工学结合的教育形式，经过岗位练习培养学生工作技能；校企一起开发课程教育系统，添加针对岗位才能的实践课程份额；推广岗位学分制，鼓舞学生轮岗练习；在企业构建专门的多媒体教室，试行送教上门；变革查核方法，重视学生专业技能查核。

　　现在，学院现代学徒制人才教育练习进程发展顺畅，校企双主体育人形式逐渐深化施行，经过理论与实践的结合以及岗位轮岗练习，学生的工作素质和工作技能大幅提高。

　　教育部现代学徒制试点单位的成功立项是学院在校企深度交融方面获得的杰出效果，学院将以此为关键，立异人才教育练习形式，依照任务书的要求推进现代学徒制教育变革，与合作单位一起研发人才教育练习计划、开发课程和教材、安排查核点评、展开教育研究，进一步深化推进校企一体化育人。